共同前进
“共同前进”教育和参与框架旨在支持与KCPS学生,家庭,员工和社区的持续,战略性和有意的参与。《共同前进》源自《蓝图2030战略规划》的社区参与会议。在50多场参与会议结束时,一个共同的主题是,KCPS需要更好地向社区通报学术、地区项目以及影响KCPS学术、财务和设施决策的内部和外部影响。
“共同前进”教育和参与框架将重点关注以下领域:
- 学术/学生成绩;
- 安全的学校;
- 注册/销售;
- 教育领域;
- 经济发展;
- 一般债务债券。
共同前进将:
- 尽量减少对KCPS的潜在长期伤害(即学生流失,与社区的不信任增加,增加更多学校关闭的可能性)
- 通过与KCPS利益相关者建立更牢固的联系,利用并最大限度地提高对KCPS当前和未来的兴趣
- 通过持续和有意义的参与,与家庭、员工和社区建立信任
- 教育学生、教职员、家庭和社区,增强他们的能力,提高他们的声音,以加强对小学cps的宣传
- 以透明、真实和协作的方式寻求解决方案
- 开始为可能需要关闭的建筑物开发真正的解决方案(以尽量减少对社区的危害)
共同前进的委员会
“共同前进”将由一个特别工作组和较小的委员会监督,这些委员会将专注于教育和吸引选民关注影响KCPS及其学生福祉的关键领域/问题。