堪萨斯城公立学校正处于令人兴奋的上升轨道上美国的入学率不断上升，学业成绩优异，毕业率也在提高。 这一成功反映了我们对卓越的集体承诺，由敬业的员工队伍、适应力强的学生和支持性的学习环境驱动，使我们能够取得成就。

"At KCPS, we are excited to see academic growth that highlights our shared dedication to success," said Dr. Jennifer Collier, Superintendent of 堪萨斯城公立学校. "We're not just meeting expectations—we're leveling up our offerings to ensure every student has access to the resources and opportunities they need to thrive. This progress proves that when we work together, we can achieve great things for our schools and community."

学生成功的目标和衡量标准

战略计划是真正以学生为中心的。 Early on during the planning process, we defined the 学生成功的目标和衡量标准. 目标是我们希望学生得到的结果。 这些指标是学生朝着这些目标取得进展的指标。

承诺1：学习

目标1A：到2025年，50%的KCPS三年级学生的阅读达到或超过iReady或地区批准的普遍筛选标准，到2030年增加到70%。

目标1B：到2025年，KCPS将在ELA MAP和EOC评估中获得前三个表现等级的学生比例提高20%，到2030年再提高15%。

目标1C：到2025年，50%表现低于年级水平的学生将达到阅读和数学的年度增长目标，到2030年，这一目标将增加到75%。

目标1D：到2025年，KCPS将把在科学MAP和EOC评估中得分前三名的学生比例提高25%，到2030年再提高15%。

目标1E：到2025年，在数学州评估中得分前三名的学生比例将比2022年增加20%，到2030年再增加15%。

目标1F：到2025年，四年制高中毕业率达到80%，到2030年提高到85%。

目标1G：到2025年，75%符合条件的毕业生将在其学习计划中至少获得一项市场价值资产（MVA），到2030年增加到100%。

目标1：到2025年，比例出勤率将达到80%，到2030年，通过提高学生体验，比例出勤率将提高到85%

承诺2：支持、全儿童和社区伙伴关系

Goal 2A: By 2025, all KCPS schools will attain the “Trauma-Informed School” status (Stage 4) based on the Missouri Model Principles of Trauma Informed Care. 到2030年，所有第四阶段创伤信息学校都将为学生及其家庭澳6图库提供强大的支持系统。

目标2B：到2025年，KCPS将创建并实施一个合作伙伴/志愿者支持系统，通过关注学业成绩、获取资源和加强社区责任来为学生服务。 到2030年，所有九区公立学校将建立合作伙伴/义工支援系统。

目标2C：到2025年，至少30%的KCPS家庭参与活动将侧重于建设家庭支持和倡导学生学习的能力，到2030年这一比例将增加到至少50%。

目标2D：到2025年，KCPS将扩大和加强所有年级的课外和联课机会，50%的K-12学生参加至少一项课外/联课活动，到2030年增加到75%。

承诺3：人，有才能的员工和牢固的关系

目标3A：到2030年，KCPS将培养和维持一支反映我们所服务社区的不同背景和生活经历的教师队伍。

目标3B：到2025年，通过有针对性的招聘策略，并为现有员工澳6图库提供高质量、及时响应的支持，KCPS将保留85%的持证教师，到2030年，这一比例将增加到90%。

目标3C：到2025年，KCPS将创建并实施一个领导力发展计划，包括相关的、可衡量的培训机会，建立一个领导力管道，以成长和支持地区内所有级别的领导力。 到2030年，至少20%的新任命的学校领导将通过这一渠道。

目标3D：到2025年，90%的KCPS员工将参加有效和有意义的专业学习，以提高他们适合其工作职责的能力，包括文化能力，到2030年增加到100%。

Goal 3E: By 2025, 80% of customers and stakeholders through monthly and yearly measurement tools, will report they are “Very Satisfied / Satisfied” with the “Overall guidance and support provided by school staff and central office employees,” increasing to 90% by 2030.

承诺4：系统可持续发展和认证

目标4A：到2025年，KCPS将在整个地区澳6图库提供1,500个学前教育席位，到2030年，随着普及学前教育或同等立法的通过，席位将增加到2,000个或更多。

目标4B：到2025年，将K-12学生人数增加到1.5万人，到2030年增加到1.7万人。

目标4C：在2025年之前*，KCPS将获得10年期一般义务债券计划第一阶段的专用资金，以解决延期维修和学校现代化需求。

目标4D：到2025年，通过焦点小组数据、地区满意度、社交媒体参与趋势和通信分析，将内部和外部双向通信的满意度提高25%，到2030年提高到40%。

地承认

堪萨斯城公立学校承认，我们的学校是建立在法律（Kanza或Kansa）， Jiwere (Otoe), Nutachi（密苏里）和Wahzhazhe（奥塞奇）民族和人民的祖先家园之上的。 我们尊重和尊重土著人民，他们的土地现在是我们地区边界的一部分。 我们承认，堪萨斯城、密苏里州和美国各地的土著人民被迫割让自己的领土，忍受几代人的种族灭绝。 堪萨斯城公立学校致力于创造一种平等的文化，并肯定所有社区，特别是那些被边缘化的社区。 土著人民的故事和遗产将在我们的学校中得到分享、重视和庆祝。